Vad betyder och hur uttalas diskussionsunderlag
Diskussionsunderlag uttalas dis|kuss|ions|under|lag.
Ordformer och varianter av diskussionsunderlag
Singular
- diskussionsunderlag
- obestämd grundform
- diskussionsunderlags
- obestämd genitiv
- diskussionsunderlaget
- bestämd grundform
- diskussionsunderlagets
- bestämd genitiv
Plural
- diskussionsunderlag
- obestämd grundform
- diskussionsunderlags
- obestämd genitiv
- diskussionsunderlagen
- bestämd grundform
- diskussionsunderlagens
- bestämd genitiv
Diskussionsunderlag är ett substantiv
Substantiv är en ordklass. Ord i denna ordklass betecknar abstrakta och konkreta ting och abstrakta begrepp. En vanlig minnesramsa (som också finns i många andra varianter) är "Substantiv är namn på ting, till exempel boll och ring". Exempel på substantiv är kaktus, sol, blomma, fotboll och lamm.
Hur används ordet diskussionsunderlag
Jonas Bohlin utbildade sig på Konstfack i Stockholm. Han uppmärksammades för sitt examensarbete 1981, karmstolen Concrete i stål och betong. Denna kom att bli ett diskussionsunderlag i frågan om vad konst var och inte var i början av 80-talet. Den ifrågasatte den samtida möbelkulturen och presenterades inte som en möbel utan som en skulptur "i en rumslig installation". Sedan dess har stolen använts som exempel i diskussionen om gränsdragningen mellan konst, konsthantverk och bruksvara.
SECO:s centrala kampanjledning utformade affischer och studiematerial, och i september 1969 utkom också boken "Skola i klassamhälle", en antologi under redaktion av Ingrid Strömdahl, Erik Centerwall och Gunnar Wetterberg. Boken var avsedd att användas som diskussionsunderlag och i skolans undervisning.
Men Jackson var inte den enda presidenten som utarbetade principerna bakom det manifesterade ödet. Eftersom det saknades en entydig redogörelse för dess logiska grund erbjöd förespråkare divergerande och till synes motstridiga synpunkter. Medan många författare främst fokuserade på amerikansk expansion, vare sig det gällde till Mexiko eller över Stilla havet, såg andra termen som ett diskussionsunderlag.
Ett av terapeutens viktigaste verktyg är den så kallade sokratiska metoden. Detta sätt att resonera härstammar från den grekiske filosofen Sokrates som ansåg att en människa besitter all kunskap i världen och behöver bara en god lärare som ställer de rätta frågorna för att hon skall ta fram den. Den sokratiska metoden går således ut på att hjälpa någon att gradvis "föda fram det rätta svaret" genom att ställa frågor som riktar in personen på den rätta vägen. I terapin medför detta att patienten får ta en aktiv roll i sitt förbättringsarbete genom att terapeuten uppmuntrar denne att utnyttja sitt förnuft för att uppnå en självreflektion. Terapeuten samlar genom sina frågor in ett diskussionsunderlag utifrån vilket han eller hon tillsammans med patienten kan dra slutsatser och identifiera motsägelser. Denna teknik används av samtliga psykologer och är således inte speciell för kognitiv terapi.