Koncentrationsläsning Synonymer Betyder Uttal

Hur används ordet koncentrationsläsning

1. Whitlock examinerades från Högre lärarinneseminariet i Stockholm 1875 och studerade därefter utomlands. Hon var även en tid Aftonbladets korrespondent i Paris. Hon grundade 1878 en flickskola i Stockholm i samarbete med Ellen Key. Där tillämpades ny pedagogik med självstyrande elevråd, föräldradagar, koncentrationsläsning, fria ämnesval och omväxling mellan praktiskt och teoretiskt arbete. Skolan hade 1893-1905 namnet Stockholms nya samskola och bytte därefter namn till Whitlockska samskolan. Skolan övergick 1918 till att drivas i stiftelseform. (källa)
2. Skolan grundades som flickskola 1878 av Anna Whitlock bland annat i samarbete med Ellen Key. 1893 uppgick Whitlocks skola i den nybildade Stockholms nya samskola med Anna Whitlock som föreståndare på adressen Kammakargatan 8. Vid skolan praktiserades nya pedagogiska metoder, bland annat elevråd med självstyre, föräldradagar, koncentrationsläsning, fria ämnesval och omväxling mellan praktiskt och teoretiskt arbete. Tanken var att uppmuntra flickor med naturvetenskapliga intressen och pojkar med humanistiska intresse. Skolan hade ingen kristendomsundervisning, då tanken om religionsfriheten värderades högt. Detta gjorde att skolan hade många judiska elever. 1905 bytte skolan namn till Whitlockska samskolan. (källa)
3. Det var således en ny och annorlunda gymnasieskola som startade. Grännaskolan skulle vara en internationell skola med elever från både Sverige och andra länder och så långt som möjligt ha utländska lärare. Man skulle ha koncentrationsläsning, undervisning i storgrupp och handledning i smågrupper. Rektor under det första läsåret var Ragnar Jacobson och han efterträddes 1964 av Sten Sarborn. (källa)
4. Annaskolan var en flickskola som grundades i Stockholm år 1924 av Ester Edelstam. Skolan prövade nya pedagogiska metoder som koncentrationsläsning av endast ett par ämnen i taget vilket gav eleven tillfälle till fördjupning i studierna. En större del av skolarbetet utfördes under skoltid och endast få läxor gavs. Skolan strävade även efter koncentration i tiden, samma tidsskeden lästes i historia, litteratur-, konst- och kyrkohistoria. Skolan var inhyst i Timmermansordens hus vid Eriksbergsgatan 15. Metoderna fortsatte att tillämpas i Annaskolan-Detthowska skolan efter sammanslagningen med Detthowska skolan 1933. (källa)