Lektionstid Synonymer Betyder Uttal

Hur används ordet lektionstid

1. Omvänt klassrum innebär ett större ansvar för eleven att aktivt ta del av undervisningen. Det innebär också att läraren kan använda det frigjorda utrymmet på lektionstid till pedagogiskt väl genomtänkta aktiviteter åt eleverna. Jackie Gerstein beskriver det som ett initiativ av pedagogen med "experiential engagement" (i klassrummet) och "concept exploration" (online-innehåll) som leder till ett elevgenererat meningsinnehåll, demonstration och skapande. (källa)
2. Skolverket anser att syftet med läxor är att på något sätt bidra till elevernas kunskapsutveckling. Lärare kan ge läxor för att lektionstiden inte är tillräcklig, för att elever ska utveckla positiva studievanor och för att vårdnadshavare ska få insyn i skolarbetet. Det kan också vara för att förbereda elever på något som kommer hända i skolan, lära eleverna att nyttja resurser utanför skolan eller för att en elev som ligger efter i skolarbetet ska kunna ta igen det. Samtidigt påpekar Skolverket att det är viktigt att alla elever får tillgång till material och olika yttre förutsättningar, samt tillräcklig tid på sig att utföra läxan. Läxor ska även följas upp för att upplevas som meningsfulla. Enligt Skolverket ska läxor ha potential att utveckla elevernas kunskaper i en omfattning som står i proportion till den tid som eleverna lägger ner på läxorna. (källa)
3. Schweizertyskan skrivs i utpräglade kultur- och lingvistiksammanhang samt på alemanniska Wikipedia och för SMS, på Facebook och Youtube m.m. Schweizertyskan saknar dock officiell status, då standardtyska är den officiella tyskan i Schweiz. All formell skrift och stora delar av media sker på standardtyska och dessutom förväntas det talas under lektionstid alla skolor. Nästan alla i de tysktalande delarna av Schweiz behärskar således standardtyska, även om det inte är alla som gärna pratar det. (källa)
4. Kadettkommittén avgjorde disciplinära ärenden. Disciplinen var sträng: fylleri, stöld, slagsmål, att ljuga för befäl eller skolk gav till exempel en "prick", 25 prickar innebar relegering. Kadetten fick kasernarrest också, vilket innebar att kadetten inte fick lämna kasernområdet, det vill säga skolområdet, på upp till två veckor. Kadetterna hade en informell bestraffning av de som bröt mot reglerna som kallades "tystnaden". Kadetterna vägrade tala med regelbrytaren utanför lektionstid under en begränsad tid. Hur länge berodde på regelbrottet, vanligast var några veckor. (källa)